中國語文科校本課程
課程簡介
本校中文科與香港大學許守仁博士合作，發展一套適合非華語學生學習中文的校本課程。此課程配合教育局課程發展處《中國語文課程第二語言學習架構》(2019年修訂版)編寫，以説、聽、讀、寫為主導，帶動中華文化、文學及品德情意，提升自學、思維、溝通協作及解難等共通能力，全面提升學生的語文素養。
課程特色
‧小一至小六皆採用分層教學，設計合適的學習目標、學習重點及活動，以照顧不同能
力學生的學習需要。
‧初小以「先説聽、後讀寫」的教學原則，先發展學生的口語能力，再培養讀寫能力，
以照顧第二語言學習者的需要。同時初小採用圖書教學，配合大量識字、大量閲讀等
策略，循序漸進地提升初小學生的語文能力，奠定良好的語文基礎。
‧高小發展「讀寫結合」，在讀文教學中教授閲讀策略，以提高學生的閲讀及理解能力。
學科活動
中華文化探知-民間工藝
中華文化探知-國藝欣賞(雜耍)
中華文化日
共融活動
